面对面吃面记

葛昌秋

11月11日，这天看着日历上的4个阿拉伯数字，眼前便是4根并排的棍子，也是4根结伴的棒子，还是4根携手的柱子。再定睛细瞧，顿觉数字散发着神秘的光芒，照的人心里朦朦胧胧、隐隐约约、亮亮堂堂、清清楚楚，别样的情愫由然而生。

这就是光棍节。年轻人喜欢的特殊日子，也是一种流行的娱乐性节日。

这天，不少单身的青年都来享受这份独特的快乐。但现在越来越多的人却选在光棍节结婚，“光光”找“明明”，“脱光”配“失明”，从此不“光复”。是主动的时尚，还是被迫的流行，生活中总能找到答案，哪怕是自圆其说，也算是挺完美。可最动心思的仍是买卖人，商家挖空心思抓住机会，聚“光”而来打折促销，全力掀起“双十一”购物的狂潮，弄得人们在喜欢的物品中感知这个节日。

我对“光棍节”并没有什么兴趣，也没享受过这种节日气氛。可就在这天晚上，老友老马在语音通话中，他说了和几位同事过节的事儿。从开始的兴致勃勃，到忧心忡忡，再到闷闷不乐，本来是开心的事情，怎么还有了小插曲，我挺纳闷儿。

原来老马有故事。

光棍节这天晩上，老马“纠集”了几个单位单身汉，一起吃面过节。他觉得“面对面”聊一聊，可以说生活，也可以说工作。一根儿根儿面条，在两根儿筷子中间，一个个手指，再加一群光棍儿，这场景就挺有画面感。7个人快快乐乐边说边吃，围绕课程说想法，谈课题选项和思考的问题。如果让时光定格，静止的绝不是光芒四射，绝对是青春的魅力无穷。老马说此时此刻把灯闭了，必定也是亮如白昼。博士、硕士“光”的亮级，必定让白炽灯暗然失色，那是知识的能量，信念的光辉。老马说“光棍儿”就是要为社会发光发热，不断为事业蓄能，为新时代送上光明。

那场面一下成了大厅里的焦点。

老马年轻的时候就放荡不羁，现在虽然有所收敛，但仍自由散淡，随时随地就可以留下“光”影。因为他一直崇尚“光”，向往“光”，成为“光”，坚守“光”……那“光”是正直善良、是热情智慧、是事业创新、是责任担当。那种一直到底的一根棍儿，根本没走样儿。他没学物理光学；没学生理药学；也没学数理化学；更没学法理文学；所学的会计早已成为档案中的两个汉字，在退休的时候，他被一所大学聘为专家，但并非“光学”专家，而是在大思政课、家风建设、校园文化、社会实践、团青工作、对外宣传、打造品牌上发挥优势。老马很努力也很敬业，工作有了成效，他已经融入校园的师生中，受到各界的认可和点赞，也非常受尊敬，人们喜欢叫他“马大爷”。

前两年，他策划了校园饮食品牌“知之面”，时常请大学生们吃面。学生面对面吃面，是同学间的情谊。而师生面对面吃面，就是师生情感的交流，是心灵的沟通，也是另一种形式的“思政课”。“知之为知之，不知为不知，是知也。”因为知人知面更要知心，这碗“知之面”受到大学生们的点赞。当有了成绩，或心理上有了心结了、情绪不稳想不开了、生活中遇到解不开的疙瘩了，老马知道了就请吃“知之面”。从物质上的果腹，到精神上的抚慰，一碗面覆盖面越来越大。现在，不少老师也加入其中。

而当天是老师们面对面吃面。

吃面的时候，石老师的眼神儿飘忽不定，不是看对面儿，就是发微信。她是老马当晚“认识”并留下吃面的外院系的老师。她学的是俄语，老马笑着说：那肯定有机会了，大家回过味儿来都笑了。这位家住外省的博士非常率真，先是说了学生管理中遇到的种种情况，“有的学生不守纪律，多次请假。我跟家长沟通，学生还挺不满意。”几位老师劝她别急，换换方式，也可以吃碗面，面对面坐下来交流，管学生既难又易，大家共同“把脉寻方”。

甄老师说对学生要管，而且要严管，营造一个敢管、能管、管好的氛围。环境成人，文明养人。一个人的成长离不开家庭，好家风的传承，是在家庭成员的日常行为中践行的，到啥时候人性、人品总是第一位的。而文明是一个人学识修养的体现，也是道德品质的象征。

“立德树人，教书育人。‘立德’首先是立‘师德’，不然就无从谈起。”学高为师，身正为范。老师为人师表，言传身教，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”于老师还引用了古人的话。

古老师是一位讲军事理论的年轻小伙子，他交了很多大学生朋友。平时他强调干事要认真，告诉学生们细节看人，处事交人，细节决定成败。“当年一位乡镇企业家，因图一时之快，一口痰就“吐”走了外商。”

而成博士却认为，在高校，有了高学历、高学养、高水平还不够，还必有高品位、高情商、高标准才能与之相匹配。不然，也许就是“金玉其外”。或者是理想中的巨人，现实中的矮人。

章老师却谈起教学科研的事儿来，怎样选定课题，如何能立项结项，她结合省里刚公示的社科题目，说了自己的想法。恰好一位同事将团中央“青少年发展研究”课题申报公告发过来，供大家参考。

老马向我倾诉着，我洗耳恭听着。

老马没想到，一次简单的面对面吃面，却成了“面面俱到”“面面相趣”的“面谈”。然后，几位老师又带着“光”到了热饮店，一碗热乎乎、香喷喷的煮梨，舒缓了刚才的心情。

但老马老担心这“面”吃得不够味儿，自己不能为学校和年轻老师们做些什么，觉得自己的认知能力不行，离老师和学生越来越远，需要多努力再买架“梯子”，不然就夠不着了、跟不上了掉队落伍了。所以，他担忧，他不乐。

我劝老马，在现实中既不能自高自大目空一切，又不能妄自菲薄失去信心，做最好的自己，做优秀的团队，做优秀的文章就中了。我说你也是老师，在“家庭、学校、社会”三堂大课是主讲，而且都要讲成优质课，那就是“三课优”，讲的就是懂得感恩，感恩给予生命的父母，感恩给予知识的老师，感恩给予幸福的时代。因为只有常怀感恩之心，才能更好的为国家服务。

老马听了觉得在理儿，他说自己虽然老眼昏花了，但老马识途，老骥伏枥，老当益壮。心里想着把“棍、棒、柱”都组成团队，为大学生成为栋梁之材服务，同时也撑起自己未来的梦想。

这个“光棍节”，面对面吃面的“光”，一个“逆光点”，点亮了一面面镜子，还有一双双眼睛！

（文中姓名均为化名）